تحضير نص الام الاغتراب للسنة الثالثة ثانوي

يُعدّ نص “آلام الاغتراب” للشاعر محمود سامي البارودي من النصوص الأدبية المهمة المقررة لطلاب السنة الثالثة ثانوي (الشعب الأدبية واللغات الأجنبية)، ويندرج ضمن محور شعر المنفى.

تقديم النص ومضامينه

نبذة عن الشاعر والنص

• الشاعر: محمود سامي البارودي، أحد رواد حركة الإحياء والبعث في الشعر العربي الحديث. نُفي الشاعر إلى سرنديب (سريلانكا حاليًا) بعد الثورة العُرابية، وهناك كتب قصائده التي تعكس معاناته.
• نوع النص: شعر المنفى، وهو فن شعري يعبر فيه الشاعر عن حزنه وشوقه لوطنه وأهله بسبب الإبعاد.
• الموضوع: القصيدة تعبر عن آلام الشاعر ومعاناته في المنفى، وشوقه وحنينه لوطنه مصر وأحبابه، مع شعوره بالوحدة والحزن الشديد.

الخيط العاطفي والمشاعر الأساسية

العاطفة المسيطرة على النص هي الحزن والألم والشوق والحنين، ويتجلى ذلك في:

1. داء الحب والأرق: يبدأ الشاعر بالبحث عن طبيب أو راقٍ لـ “داء الحب” الذي أصابه بالأرق والحزن.
2. الشوق للديار والأهل: يتذكر الشاعر دياره التي ترك فيها أهلاً كراماً وقوماً، ويعبّر عن وفائه لهم رغم البعد.
3. الحسرة والألم: يُعبر عن ألمه العميق وحسرته على ما فات من أيام قضاها مع أحبابه، مما يجعله يذرف الدمع.
4. الشعور بالوحدة: يشعر بالوحدة في منفاه، ويُصرح بأنه “لا خلٌ” ولا أنيس له.

الخصائص الفنية والأسلوبية

تظهر في القصيدة خصائص مدرسة الإحياء والبعث التي يمثلها البارودي:

• التقليد والمحاكاة: يظهر النص تأثراً بالشعر القديم (مدرسة عمود الشعر)، سواء في المعاني (مثل الوقوف على الأطلال وذكر المحبوبة في بعض الأبيات التي لم تُذكر هنا، والسؤال عن طبيب للحب) أو في الأسلوب (الاستعارات والتراكيب الجزلة).
• الجزالة اللفظية: استخدام ألفاظ وتراكيب فخمة وقوية تعكس لغة الشعر القديم، مثل: “أخا حزن وأرق”، “مهجتي رمق”، “تحدرت بغروب الدمع آماقي”.
• وحدة الموضوع: تتميز القصيدة بوحدة الموضوع (معاناة الشاعر في المنفى) على الرغم من تعدد الأبيات وطول القصيدة.
• التصوير البياني: يعتمد الشاعر على الصور البيانية التقليدية كالتشبيه والاستعارة والكناية لتجسيد مشاعره.

المفردات الرئيسية

الأفكار الرئيسية في النص (تقسيم الأبيات)

يمكن تقسيم النص إلى وحدات فكرية:

1. الوحدة الأولى: الشكوى والبحث عن علاج (الأبيات الأولى): الشاعر يشتكي من مرضه (داء الحب والحزن) ويبحث عمن يشفيه.
2. الوحدة الثانية: معاناته في المنفى ووصف حاله (الأبيات الوسطى): وصف الحزن والوحدة وعدم وجود أنيس في منفاه.
3. الوحدة الثالثة: الحنين والشوق للوطن والأهل (الأبيات الأخيرة): تذكر الوطن والأحبة وبيان شدة الوفاء لهم والحسرة على الأيام الماضية.

يُقدم هذا الفيديو شرحًا وتحضيرًا مفصلاً لنص “آلام الاغتراب” للبارودي لطلاب البكالوريا: تحضير نص آلام الاغتراب للبارودي شعر المنفى طلاب البكالوريا قناة تعليمية للجميع.